Projet IUF Senior

Nom du projet : Deuil et vulnérabilité

Responsable scientifique : Philippe Sabot

Début : 1er octobre 2025
Fin : 30 septembre 2030

Résumé du projet :

Le deuil touche d'abord des individus et, dans chaque individu, il bouleverse l'intimité de ce qu'il est, son rapport à l'autre, au manque et à l'absence, voire son propre rapport à la mort et à la disparition. Le projet de Philippe Sabot propose de réinscrire cette expérience du deuil sous l’horizon d’une politique des vulnérabilités. Il développe à cette fin une ligne de recherche qui conduit à envisager le deuil sous trois versants complémentaires : le versant anthropologique et socio-culturel d'une relation à la perte ; le versant politique d'une violation toujours possible de cette relation, de la violence faite à cette relation même ; et enfin le versant éthique d’une relation des vivants (humains et non humains) à un monde vulnérable devenu le miroir de leur possible disparition.

Projet IUF junior

Nom du projet : ChanSoN

Responsable scientifique : Adèle Jatteau

Début : 1er septembre 2025
Fin : 30 aout 2030

Résumé du projet :

Le projet "Changements sonores en français du Nord" (ChanSoN) explore l'évolution de la prononciation en français de la région lilloise. L'objectif est d'étudier, à partir d'un corpus et d'expériences de phonologie de laboratoire, comment le changement phonétique se développe entre perception et production, puis se phonologise et se diffuse au sein de la communauté de locuteurs.

Projet IUF Senior

LI-Num. Repenser la linguistique à l’aune de la révolution numérique. Enjeux théoriques, méthodologiques et éducatifs.

Responsable scientifique : Paola Pietrandrea

Début : 1er septembre 2024
Fin : 30 août 2029

Résumé du projet :

Loin d’être simplement une nouvelle variété de langue, le discours numérique a ouvert un univers sémiotique inédit et inauguré tout un ensemble de nouvelles pratiques discursives qui posent aux linguistes des défis descriptifs, théoriques et méthodologiques majeurs et, en même temps, un besoin urgent d'intervention éducative. Le projet LI-Num se propose de repenser les théories, méthodologies et applications éducatives des sciences du langage à l’aune de la révolution numérique.