L'analyse des savoirs,
la construction du sens

Savoirs, Textes, Langage

 

 

Laboratoire de recherche pluridisciplinaire, l’Unité Mixte de Recherche 8163 « Savoirs, textes, langage » (STL) réunit, depuis janvier 2006, des linguistes, des philologues, des philosophes et des historiens des sciences autour de la question du sens et son rapport à la forme.

Équipe administrative

Direction
Alain Lernould (Directeur)
Ilse Depraetere (Directrice adjointe)

Equipe de gestion
Marie-Christine Ismaiel (Gestionnaire budget Université)
Justin Duquesnoy
(Gestionnaire budget CNRS)
François Holvoote (Gestionnaire des contrats de recherche)

Equipe technique
Caroline Taillez (Bibliothécaire)
Edouard Neidenberger (Informaticien)


Informations pratiques

Accéder à STL :

STL UMR 8163 - CNRS
Université de Lille - Sciences Humaines et Sociales (SHS)
Domaine du Pont-de-bois
Rue du Barreau
BP 60149
59653 Villeneuve d'Ascq Cedex

Bâtiment B, niveau forum -1

Station de métro "Pont de bois", ligne 1 [transpole]

Plan du campus

Appel à communications

Appel à contributions : Methodos 20 (2020)
du 05 déc.
au 10 janv. 2019

Les propositions de contributions (2500 signes) seront envoyées sous forme électronique, en formats Word et PDF à la rédaction, simultanément à Bernard Sève (bernard.seve@univ-lille.fr) et Florence Thill...

Journée d'études

Journée d'étude : Syzetein " chercher ensemble "
18 déc. 2018 / 09:30 - 13:30

Organisation : STL + EDSHS + Faculté des humanités

Séminaire

Séminaire de linguistique : Traitement automatique du langage : analyse syntaxique en dépendances et sémantique distributionnelle
21 déc. 2018 / 14:00 - 17:00

Intervenants : Mathieu Dehouck (Inria Nord—Europe) et Laurence Romain (Univ. de Lille, UMR STL)

   

Libéral, libéralité, libéralisme : histoire et enjeux philosophiques, culturels et litéraires

Essais réunis par Éléonore Le Jalle et Fiona McIntosh-Varjabédian

   

Dialectic after Plato and Aristotle

Édité par Thomas Bénatouïl (Université de Lille) et Katerina Ierodiakonou (Université de Genève)